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martes, 6 de octubre de 2015

Narrativa

Lee el siguiente texto:

Domingo Siete

Éranse una vez dos compadres, uno rico llamado Cosme y otro pobre llamado Pedro; el pobre era tan pobre que, a veces, tenía que recurrir a la ayuda de su compadre; pero éste era bastante avaro y siempre le ponía miles de "peros" para no aflojarle ni un centavo.

Un día el pobre salió en busca de trabajo pues las necesidades eran muchas y los dineros pocos, pero esta vez salió con un rumbo distinto al de siempre.

- "Puede que me cambie la suerte" - pensó y se puso en marcha.

Anduvo casi hasta crepúsculo y ya perdía las esperanzas cuando a lo lejos divisó un rancho.

Al llegar comprobó que estaba abandonado y decidió volver a su casa antes de que anocheciera. De pronto sintió que venía gente. El susto lo hizo dar un salto y se escondió en un agujero del techo.

Eran unos paisanos que él nunca había visto. Entraron en la casa, prendieron la chimenea y entre vino y vino comenzaron a cantar:

- Lunes, martes,
y miércoles tres,
jueves, viernes,
y sábado seis...

La reunión se iba animando cada vez más y comenzaron a bailar, siempre con los mismos versos.

El pobre Pedro se divertía de lo lindo, pero, con el pasar de las horas y siempre la misma canción, se comenzó a aburrir. En eso, cuando los cantores llegaron a "sábado seis", él gritó:


- ¡Con cuatro semanas
llegamos al mes!

Los hombres pararon de cantar; miraron al lugar desde donde salió la voz y dijeron:

- Baje, amigo, ¿qué hace allí?...

- Los oí llegar y me asusté.

- No se preocupe compadre, le estamos muy agradecidos porque nos ayudó a alargar un poco nuestra canción.

Y en recompensa le dieron una gran cantidad de dinero en oro.

Al llegar a su casa muy contento, Pedro le dijo a su mujer que fuera a casa de Cosme a pedirle prestada su balanza para medir las onzas de oro.

Cosme, intrigado por el pedido, untó un plato de la balanza con grasa con la intención de que un poco de lo que fuera pesado quedara en el plato. Al regresar el aparato, notó que en la grasa había polvo de oro y fue inmediatamente a donde Pedro y le preguntó:

- ¿De dónde has sacado oro?

Mientras Pedro le contaba, Cosme planeaba hacer lo mismo para ampliar sus arcas; y así lo hizo, fue al mismo rancho, se trepó en la misma viga y llegaron los cantores que prendieron fuego y descorcharon los vinos y entonaron:

- Lunes, martes
y miércoles tres,
jueves, viernes,
y sábado seis,
¡Con cuatro semanas
llegamos al mes!

La repetición del canto empezó a impacientarlo y cuando llegaron a "sábado seis" pegó el grito:

-¡Falta domingo siete!

Los paisanos enardecidos bajaron a Cosme de la viga y en cuanto empezaron a propinarle una paliza, éste se logró zafar y salió como alma que lleva el diablo.

La historia se propagó como un secreto a gritos y así cuando alguien dice algo inoportuno se exclama: "¡ya salió un Domingo Siete!".

Prepárate ahora a realizar un taller de clase para discutir al finalizarlo. En tu cuaderno copia las preguntas y desarrolla sus respuestas:

Preliminar:

Escribe las palabras cuyo significado desconozcas. Posteriormente en discusión de clase trataremos de encontrar sus significados.

A) Selecciona una respuesta a cada propuesta que se te presenta a continuación:

1.- El texto “Domingo Siete” en cuanto a su forma pertenece a:
(     ) la prosa
(     ) el verso
(     ) predomina la prosa
(     ) presenta ambas estructuras en igual medida.
Explica tu respuesta apoyando tu razonamiento con ejemplos tomados del texto.

2.- Un texto en prosa es aquél cuya disposición es en oraciones, sigue el orden lógico de una información o relato, es la forma que toma naturalmente el lenguaje para expresar los conceptos, y no está sujeta a medida y cadencia determinadas.
(    ) Verdadero           (     ) Falso
Explica tu respuesta apoyando tu razonamiento con ejemplos tomados del texto.

3a.- En música los versos que se repiten después de cada estrofa se llaman:
(     ) letanía
(     ) estribillo
(     ) repetición
(     ) coral
3b.- En una oración el fragmento que se repite constantemente se llama:
(     ) letanía
(     ) estribillo
(     ) repetición
(     ) coral
3c.- En el texto leído, ¿se presenta una estructura reiterativa o repetitiva?, ¿cuál encontraste?

4.- El texto leído es:
(     ) Mito
(     ) Leyenda
(     ) Fábula
(     ) Cuento
Explica tu respuesta apoyando con un razonamiento.

5.- ¿Qué tipo de narrador se encuentra en el texto?
(     ) Interno
(     ) Externo
(     ) Ambos
Explica tu respuesta apoyando tu razonamiento con ejemplos tomados del texto.

6.- ¿Quién es el personaje principal en el texto?
(     ) Domingo Siete
(     ) Cosme
(     ) Pedro
(     ) Los paisanos
(     ) El narrador
Explica tu respuesta apoyando tu razonamiento con ejemplos tomados del texto.

7.- ¿Cómo es el ambiente?
(     ) Físico
(     ) Psicológico
Explica tu respuesta apoyando tu razonamiento con ejemplos tomados del texto.

8.- En cuanto a la secuencialidad o la estructura del relato, éste es:
(     ) Cíclico o circular
(     ) Quebrado o desordenado cronológicamente
(     ) Lineal u ordenado cronológicamente.

Conclusiones:
¿Cuál es el mensaje moral que nos transmite este relato?
¿Estás de acuerdo con este mensaje? ¿Por qué?


sábado, 3 de octubre de 2015

Textos narrativos


En este tipo de textos un narrador relata una serie de hechos, generalmente en orden cronológico. Predomina el verbo, la acción. La forma elocutiva o discursiva predominante es la narración, sin embargo también encontramos la descripción y el diálogo. En la narrativa más tradicional predominaba la narración, la sucesión de hechos. Mientras que en la más contemporánea, a veces, predomina el diálogo e incluso otros tipos de textos (avisos publicitarios, fragmentos de ensayos, etc).


Elementos del texto narrativo:

Nivel de la historia.-

Narrador: Es quien cuenta la historia.

Tipos de narrador:

§ Interno- está dentro de la historia.

· Si es el personaje principal del relato, es un narrador protagonista.

· Si es un personaje en un segundo plano dentro de la narración, se trata de u narrador testigo.

§ Externo- está fuera de la historia.

· Si conoce todo lo que ocurre en la historia, sabe todo lo que hacen, piensan, dicen y sienten los personajes, es un narrador omnisciente.

· Si no conoce todo lo que ocurre en la historia y solo relata lo que vio o le contaron, actúa como si fuera un cronista.


Personajes: Son quienes realizan las acciones dentro de la historia. 

Tipos de personaje: 

§ Principales- Generalmente aparecen desde el inicio del relato y sin ellos no habría historia. 

§ Protagonistas- Además de su importancia dentro del texto, suelen ser prototipos de valores como honestidad, tolerancia, valentía, amor, etc. 

§ Antagonistas- Tienen el mismo nivel de importancia que los protagonistas, pero representan lo contrario que el protagonista, generalmente se le opone y, muchas veces tiene el mismo objetivo que el protagonista, pero desde una perspectiva de antivalores como la deshonestidad, intolerancia, deshonor, violencia, etc. 

§ Secundarios- su función es ayudar u obstaculizar al personaje protagonista. Puede o no aliarse al antagonista si éste existiera. 

Otros tipos de personajes: 

§ Referenciales- son sólo nombrados, pero, a veces toda la obra gira entorno a ese personaje no ausente convirtiéndolo en un personaje principal. 

§ Masa- Es el personaje colectivo, un grupo en el que no se distinguen individualidades. 



Ambientes: Es el contexto en el cual se desenvuelve la historia. 

Tipos de ambientes: 

§ Físico- es el contexto que rodea a los personajes, es compartido.: un parque, un edificio, una sala… 

§ Psicológico- se trata de un ambiente más subjetivo, puede ser individual: una pesadilla, una alucinación, un sueño; o social: el miedo generado en una situación de revuelta, motín o guerra; la euforia por el triunfo de un equipo nacional de algún deporte. 



Estructura de la narración: 

Todo relato posee un inicio en el que se presenta a los personajes, el ambiente y la situación. Luego se desarrolla la acción en la que se produce el nudo o complicación en el que las acciones se intrincan y los personajes se enfrentan a situaciones que demuestran sus debilidades o sus virtudes. Finalmente se resuelve el nudo y los personajes resultan victoriosos o vencidos por la situación, en el desenlace de la historia. 

Estos tres momentos de la historia se dividen en secuencias. 

La secuencialidad de una historia puede ser. 

§ Lineal- cuando el relato está organizado cronológicamente: inicia en una situación A, pasa a un estado B y se resuelve en un punto C. 

§ Quebrada- cuando el relato se inicia en una situación A, se remonta a los orígenes de esa situación o se adelanta en el tiempo contando hechos que ocurrirán posteriormente a la situación A, luego regresa a la situación del inicio, en fin evoca o se adelanta a los hechos que introduce, de manera que es el lector quien reorganiza la historia. 

§ Circular o cíclica- cuando el narrador inicia en el punto culminante (comienza por el final) y se regresa en el tiempo para establecer las circunstancias que propician este fin, y luego caer exactamente en el momento del inicio de la historia que es, a su vez el final –termina en donde comenzó-. 


El tiempo de la historia: 

El relato puede ocurrir en presente (sus verbos están en presente), en pasado (verbos en copretérito- pasado lejano “había una vez”, pretérito simple o pretérito compuesto- pasado cercano) o en futuro (hechos que no han ocurrido). El narrador puede jugar con el lector contando en presente o en pretérito hechos que aún no han ocurrido.a se desarrolla cronológicamente), circulares (si la historia termina en el mismo punto en el que comenzó) y quebradas (si se cuentan hechos del presente, del pasado o del futuro sin guardar ningún orden).



Te invito a que leamos el cuento "la Bestia en la Cueva" de Lovecraft.

A partir de esta lectura comentaremos cada aspecto del Nivel de la Historia: Plano del narrador, personajes, ambientes, secuencias y tiempo de la historia.

Asignación: traer el libro de lectura para el control de lectura que se realizará en la fecha del examen mensual, agendado por coordinación. Iniciaremos la lectura en clase, epro deberá culminarse en casa.